Trzeci dzień wizyty studyjnej

 Ostatni dzień wizyty był również pełen wrażeń. Rozpoczęliśmy od wizyty w szkole podstawowej uczącej metodą Montessori.

System edukacji w Norwegii dzieli się na kilka etapów:

• barnehage (przedszkole);
• barneskole (szkoła podstawowa);
• ungdomsskole (gimnazjum/szkoła średnia I stopnia);
• videregående skole (liceum/szkoła średnia II stopnia);
• studia wyższe.

Szkoła podstawowa jest obowiązkowa, rozpoczyna się od szóstego roku życia. Trwa  przez 10 lat i dzieli się na barneskole, obejmującą klasy od 1 do 7 oraz ungdomsskole (szkołę średnią I stopnia), która jest odpowiednikiem polskiego gimnazjum (klasy 8-10).

Oprowadzał nas po szkole jeden z uczniów i pięknym językiem angielskim opowiadał jak przebiega nauka. W Norwegii wiele uwagi poświęca się zajęciom na świeżym powietrzu i mimo temperatury poniżej zera uczniowie byli na zewnątrz, rzucali się śnieżkami, jeździli na sankach. Pani nauczycielka opowiadał nam, że uczniowie codziennie wychodzą chociaż na jedna lekcję na zewnątrz i w ten sposób również się uczą. 

W szkole nauka odbywa się multisensorycznie i kolejny raz widzieliśmy jak uczniowie pracują nad danym zagadnieniem sami, a nauczyciel jak mówił nasz przewodnik jest od tego aby wspierać ucznia, czasami naprowadzać na lepszą drogę do osiągnięcia celu, aby udzielić informacji zwrotnej.

Uczniowie w poniedziałek otrzymują zadania do wykonania na cały tydzień i cały tydzień pracują aby w piątek je zaprezentować przez całą klasą. Świetnie zatem opanowują umiejętność prezentacji, przekazania tego co wykonali w ciągu tygodnia.  Nie boją się wystąpień publicznych, są to tego przyzwyczajeni i rzeczywiście nasz przewodnik był genialny w tej kwestii. 

Świetny globus sensoryczny poniżej.

Zdjęcie szkoły z zewnątrz.

Bardzo duży nacisk kładzie sie na kaligrafię. Uczniowie mają przed sobą wzornik i przy pomocy ołówka w swoim zeszycie zapisują słowa ze wzornika.

W pokoju nauczycielskim na strychu w nowo wyremontowanej części szkoły każdy nauczyciel może przygotować się do lekcji. Nauczyciele pracują po około 19 lekcji w ciągu tygodnia. Mają możliwość przygotowania materiałów ponieważ maja do dyspozycji kserokopiarki, drukarki, laminarki, laptopy. Pokój nauczycielski robił wrażenie. Zdjęcie poniżej.

Te poniżej zaprezentowane łańcuszki i bryły służą do nauki tabliczki mnożenia.

Pani nauczycielka prezentuje plan lekcji na cały tydzień rozpisany z podziałem na klasy. 

Pożegnalne zdjęcie z naszym przewodnikiem. Swoją drogą to świetny pomysł poprosić ucznia aby zaprezentował swoja szkołę.

Po powrocie ze szkoły czekała na nas w tym dniu wielka niespodzianka.

Otóż 10  grudnia to dzień przyznania Pokojowej Nagrody Nobla w Oslo i my mieliśmy to szczęście, że mogliśmy z bliska obserwować to wydarzenie.

W międzyczasie spotkaliśmy się z Moniką aby podsumować naszą wizytę studyjną i omawialiśmy również koncepcje przyszłej współpracy. 

A potem ....... przyznanie Pokojowej Nagrody Nobla.

Kolejno udaliśmy się pod Grand Hotel, następnie City Hall a wieczorem na główną stacje metra skąd po przemówieniach odbywał się marsz dla uczczenia noblistów pod Grand Hotel w którym mieszkają i pokazali się na chwilę na balkonie.

Wieczorem po udziale w paradzie na cześć noblistów zwiedziliśmy również Operę oraz Muzeum Muncha. Niezwykłe miejsca, polecam.

Budynek Muzeum Muncha

Budynek Opery

                                                                         

Opera w środku

Po drugiej stronie świetnie wkomponowane wieżowce dopasowane elewacja do tych przepięknych budynków za rzeką jakimi jest Opera, Muzeum Muncha i Biblioteka Deichmana.

                                        

 

Kolejny fantastyczny dzień i ogromnie pozytywne wrażenia po wizytach w szkołach i ogromne podziękowania dla naszego partnera-Newschool. 

•